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2019年第15期(总第171期)

2020年01月08日 09:09 李洪岩 点击:[]

足球买球         2019年第15期(总第171期)       20191231 

     

新春献辞

足球买球和教师教学发展中心2020年新春献辞

教学动态

我校21个专业入选首批一流本科专业“双万计划“建设点

我校成功举办2019年秋季学期全体教师培训会

足球买球组织完成我校2019年一流本科课程评选工作

我校新增2门在线课程上线校外平台运营

足球买球成功举办第48期教学沙龙暨第二届移动教学大赛获奖教师颁奖交流活动

我校部分质量工程项目建设取得新成绩

课程评估、教师教学能力与水平评估工作进展情况通报

教务工作简讯

信息通报

2019年度学院教学运行状态评价结果及教学奖励情况通报

足球买球组织完成2019年教授承担本科生教学任务情况核查工作

2020届本科毕业设计(论文)选题情况通报

足球买球组织完成2019年秋季学期“听课周”活动

工作提示

关于公布2020年春季学期接受教师教学能力与水平评估人员名单、在网上查询2019-2020学年春季学期教学安排及课程表等通知

专题聚焦

“课程思政”引领教育回归“初心”和“使命”(摘编)

消除高校专业课课程思政实施的误区(摘编)

治理之道:深入推进课程思政建设


新春献辞

足球买球和教师教学发展中心2020年新春献辞

一元复始,万象更新。在2020年新年钟声即将敲响之际,足球买球、教师教学发展中心向长期关心、支持我们工作的领导和老师们致以衷心的感谢,向刻苦学习、立志成才的同学们致以亲切的问候,祝福大家新年快乐,工作顺利,学习进步!

回首2019年,是改革创新、锐意进取的一年。在学校党政的正确领导下,在相关职能部门、各学院的密切配合和全校教工的大力支持下,足球买球顺利完成各项工作,并取得一定成绩。课程规范化建设、公共(通识)选修课教学改革、“新工科”研究与实践、“大班授课小班研讨”、“超级金课”、混合式教学等教学改革工作扎实开展,各类教改立项近200项,获批9项教育部高等教育司产学合作协同育人项目、2项省级英语教改项目、42019年河北省精品在线开放课程、4项省级虚拟仿真实验教学项目等;专业优化调整和一流专业建设深入开展,停招4个本科专业,新增1个本科专业并开始招生,完成“新工科”专业“机器人工程”、“智能科学与技术”的申报工作,专家审核通过率100%;专业认证和课程评估工作稳步推进,组织6个专业接受认证专家现场考查,组织66名专家对149门课程进行评估;创新创业教育取得新突破,组织获批国家级、省级创新创业训练计划项目155项,成功举办大型赛事6项,在学校认定的一类学科竞赛中获得国家级奖项40余项。

回首2019年,是努力拼搏、追求卓越的一年。本着服务教学,服务师生的宗旨,足球买球、教师教学发展中心举办校内教学沙龙、网络培训活动、各类试讲51场次,全年累计组织培训2491人次,选派教师、教学管理人员参加国内外培训学习150余人次,开展足球买球app下载首届“课程思政”教学设计竞赛,新增河北省教书育人楷模1名、河北省教学名师3名、省级优秀教学团队3个;积极推进学校教学资源优化建设和信息化教学建设,完成了第四教学楼一楼、第三教学楼一、二楼以及机械馆部分教室的改造升级,更新多媒体教室设备49套,完成7门在线开放课程建设,有5门自建课程上线社会平台运行,全面推广使用移动端辅助教学。

旧岁已展千重锦,新年再进百尺杆。我们不负梦想,不负伟大的时代,努力拼搏,奋勇向前。站在2020年的起点上,足球买球、教师教学发展中心将以豪迈的气魄、坚定的信心,不断强化内涵发展、促进教学改革创新、优化人才培养模式、提升教育教学质量,为我校建设高水平大学继续努力奋斗。


教学动态

我校21个专业入选首批一流本科专业“双万计划”建设点

近日,教育部办公厅发布了《教育部办公厅公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》,我校13个专业入选2019年国家级一流本科专业建设点,8个专业入选河北省一流本科专业建设点。

足球买球app下载入选首批一流本科专业“双万计划”建设点名单

序号

专业名称

专业代码

专业类

备注

1

机械设计制造及其自动化

080202

机械类

国家级

2

材料成型及控制工程

080203

机械类

国家级

3

测控技术与仪器

080301

仪器类

国家级

4

金属材料工程

080405

材料类

国家级

5

无机非金属材料工程

080406

材料类

国家级

6

电气工程及其自动化

080601

电气类

国家级

7

电子信息工程

080701

电子信息类

国家级

8

电子科学与技术

080702

电子信息类

国家级

9

自动化

080801

自动化类

国家级

10

计算机科学与技术

080901

计算机类

国家级

11

化学工程与工艺

081301

化工与制药类

国家级

12

行政管理

120402

公共管理类

国家级

13

旅游管理

120901K

旅游管理类

国家级

14

英语

050201

外国语言文学类

省级

15

应用物理学

070202

物理学类

省级

16

工程力学

080102

力学类

省级

17

工业设计

080205

机械类

省级

18

车辆工程

080207

机械类

省级

19

土木工程

081001

土木类

省级

20

生物工程

083001

生物工程类

省级

21

工商管理

120201K

工商管理类

省级

49日,教育部发布《实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》,决定全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0,启动一流本科专业建设“双万计划”。我校高度重视一流本科专业建设工作,全校教学工作会议上超前部署安排,召开多次一流本科专业建设专题研讨会,制定《足球买球app下载一流本科专业建设方案》,经学院申报、学校评审、校内公示,最终遴选出26个足球买球app下载一流本科专业建设点,推荐其中21个专业申报2019年度国家级和省级一流本科专业建设点。据统计,本次教育部共认定了4054个国家级一流本科专业建设点,其中,中央赛道1691个,地方赛道2363个;确定了6210个省级一流本科专业建设点。

根据一流本科专业建设整体部署安排,我校将进一步完善专业建设规划,健全专业动态调整机制,做好专业优化、升级、换代和新建工作,持续改进专业布局结构,加快国家急需专业建设,提升专业建设水平。同时,学校将加大对首批入选专业的政策资金支持,引导各专业强化专业特色,深化教育教学改革,持续提升专业内涵和建设水平。(供稿人:黄丽)

 

我校成功举办2019年秋季学期全体教师培训会

为深入学习全国教育大会精神,推进我校“双一流”建设进程,全面提高人才培养能力,我校于1226日至28日举办了2019年秋季学期全体教师培训会。来自16个教学单位的专任教师、实验教师、专职辅导员1700余人参加了大会。培训会分文科、理科、工科三个场次进行,分别由教师教学发展中心主任王晶,足球买球副处长齐跃峰、赵春梅主持。

本次培训会围绕“学习全国教育大会精神,落实全国卓越人才培养计划,构建卓越专业人才培养体系,培养新时代双创人才”主题开展。在三场培训会上,赵永生副校长均作了题为《学习全国教育大会精神,高阶思维与高阶学习》的大会主旨报告。他在报告中全面解读了全国教育大会精神,要求全校教师要把握高教形势的“六新”,围绕“立德树人”目标,落实好“三个责任”,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系,全面落实培养社会主义建设者和接班人这一根本任务。随后,赵永生通过Bloom认知领域分类法引入了高阶思维的概念,他表示,高阶学习是培养高阶思维能力的教学活动,以学生为主体的高阶学习教学模式下,教师作为高阶知识的掌握者、学习环境的设计者、教育活动的主导者,应通过引导和激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习,从而培养学生的综合能力。而高水平的项目式教学既是一种体验式教学,又是一种研究性教学,也是一种问题导向式教学,具有高阶学习教学模式的所有主要特征。他结合MIT和欧林工学院的案例分析论证了能力导向的高等学校课程教学的主要特征,论证了项目式教学在高阶综合能力培养中的重要作用。最后,赵永生提出了我校专业课程建设的基本原则和具体要求。

除通用主旨报告外,足球买球、教师教学发展中心还根据每场参会教师的学科特点,邀请了机械学院姚建涛教授、史艳国教授、经管学院李春玲教授分别作了题为《机电专业方向建设与发展思考》、《TRIZ方法与非技术能力培养》和《新文科背景下的教学实践与思考》的报告。王晶还对我校在教学资源建设与环境改善方面的建设成果进行了介绍。

在颁奖环节,为鼓励广大教师积极投身教学工作,增强大家的荣誉感和使命感,学校对获得足球买球app下载第一届课程思政教学设计竞赛、第二届移动教学大赛、2019年优秀本科生创新创业指导教师进行了表彰奖励。(供稿人:张亚靖)

 

足球买球组织完成我校2019年一流本科课程评选工作

根据《教育部办公厅关于开展2019年线下、线上线下混合式、社会实践国家级一流本科课程认定工作的通知》和《河北省教育厅关于开展一流本科课程建设的通知》文件精神,足球买球组织开展了我校2019年一流本科课程评选工作。

本次各学院共申报了26门课程参加一流本科课程评选。经学院申报、足球买球审查、学校专家组评审,共评选出一流本科课程20门,其中,推荐《反馈控制理论》等5门课程申报2019年国家级线下一流本科课程,《大学物理》课程申报国家级线上线下混合式一流本科课程,《电路原理》等2门课程申报省级线下一流本科课程,《大学计算机—计算思维导论》等3门课程申报省级线上线下混合式一流本科课程,《设计考察》课程申报省级社会实践一流本科课程。

截至1226日,评选结果已完成公示,下一步,足球买球将组织相关学院及教师完成推荐国家级和省级一流本科课程的申报工作。(供稿人:黄丽)

 

我校新增2门在线课程上线校外平台运营

1127日,我校自建的《中国传统文化选讲》和《春秋战国史话》2门在线开放课程正式上线爱课程网(中国大学MOOC平台)运营。截至2019年年底,我校共有自建的7门在线课程上线国内主要的在线开放课程平台运营(详情见下表)。

序号

学院

课程名称

负责人

上线平台

1

理学院

线性代数

胡林敏

学堂在线

2

理学院

大学物理

侯岩雪

学堂在线河北省高校MOOC平台

3

机械学院

工程制图基础

董永刚

学堂在线

4

机械学院

机械设计

邱雪松

爱课程网

5

机械学院

液压与气压传动

 

爱课程网

6

环化学院

化学与人类

李秋荣

爱课程网

7

马克思学院

中国传统文化选讲

魏黎波

爱课程网

8

文法学院

春秋战国史话

魏红星

爱课程网

《中国传统文化选讲》和《春秋战国史话》的正式上线,扩大了我校在线课程在校外平台运营的上线规模,提升了学校教师参与在线课程建设的自信心和积极性,对我校优质教学资源的共建共享和教学信息化水平提升起到了积极的促进作用。(供稿人:黄丽)

 

足球买球成功举办第48期教学沙龙暨第二届移动教学大赛获奖教师颁奖交流活动

1218日,足球买球、教师教学发展中心成功举办了第48期教学沙龙暨第二届移动教学大赛获奖教师颁奖交流活动。本期沙龙旨在深入推进我校教学信息化建设,促进移动端软件辅助教学优秀案例推广,活动由足球买球副处长赵春梅主持。

活动中,赵春梅强调了新形势下信息化手段辅助教学的重要性,并结合2019年教育部开展的一流“金课”建设项目混合式“金课”的申报情况,介绍了我校混合式教学课程的建设情况和移动端辅助教学的开展情况,指出开展教学信息化的必要性和紧迫性。在颁奖环节中,赵春梅介绍了移动教学大赛的评选规则,宣布了第二届移动教学大赛获奖名单,并向获奖教师颁发了奖品。本次大赛共有20名教师获奖,其中,一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖10名。在交流环节中,与会教师分享了使用移动端教学的感受和经验,并就移动端平台中讨论、作业批阅、版本更新、视频发布等方面功能的完善提出了改进意见和建议。

目前,足球买球已将教师提出的意见和建议反馈至超星移动端平台客服,接下来足球买球将持续跟进软件的改进工作,使平台功能得到进一步完善。(供稿人:李文静)

 

我校部分质量工程项目建设取得新成绩

1219日,教育部高等教育司发布了《教育部高等教育司关于公布有关企业支持的2019年第一批产学合作协同育人项目立项名单的函》,我校获批5项项目,其中,教学内容和课程体系改革项目2项,师资培训项目2项,实践条件和实践基地建设项目1项。截至目前,我校共获批40项教育部产学合作协同育人项目。

1227日,足球买球组织完成了2020年河北省高校精品在线开放课程的推荐工作,本次共推荐《传热学》等5门课程。截至目前,我校共推荐申报了省级精品在线开放课程12门。(供稿人:黄丽)

 

课程评估、教师教学能力与水平评估工作进展情况通报

2019年秋季学期课程评估任务于开学初确认,学校组织各评估小组召开了专题会议。通过课程文件审阅、听课、学生座谈等环节,专家们对课程的教学文件与教学设计、教学过程、课程考核、教学效果及持续改进等方面进行了全面评估。由于部分待评估课程的考试需在学期末进行,课程评估结果尚未发布。

1210日,我校组织教师开展了2020年春季学期教师教学能力与水平评估申请工作,截至1217日,共计审核通过了58名教师的评估申请,名单已在足球买球及教师教学发展中心网站上公布。目前,认证通过专业的教师和规范化建设立项课程评估的教师已在系统中提交了评估申请,正陆续上传相关教学文件。(供稿人:徐鹤)

 

教务工作简讯

1230日,教育部高等教育教学评估中心举办的2020年工程教育认证受理专业培训在武汉召开,我校组织2020年认证受理专业负责人及相关教师20余人参加了网络直播同步培训,受理专业的3位认证工作主要负责人参加了现场会议。(供稿人:宋歌)

近日,在前期工作的基础上,足球买球组织经管学院相关教师完成了《创业与企业管理》和《创业与企业经营实训》2门在线课程的视频录制工作。截至12月底,学校完成了10门在线课程的视频录制工作。(供稿人:黄丽)

因学校标准化考场容量有限,为保证考场资源合理利用,足球买球于1212日发布《关于大学外语四、六级考试文明诚信告知书》,明确自2019年下半年全国大学外语四、六级考试起,凡笔试报考后无故缺考者,将禁止其报名参加下一次考试。

1214日,我校2019年下半年全国大学外语四、六级考试在东、西校区举行,本次考试报名总人数18360人,无故缺考考生数600人,实际参加考试人数17760人,总缺考人数为近3年来最低。(供稿人:王一行)

 

信息通报

2019年度学院教学运行状态评价结果及教学奖励情况通

按照《足球买球app下载教学工作二级管理实施方案(试行)》(燕大校字[2016]161号)(以下简称“方案”)中二级学院教学工作绩效考核指标与标准,学校对学院2019年度的教学运行状态进行了评价。现将评价结果公布如下:

2019年度学院教学运行状态评价结果

排序

学院名称

1

机械工程学院

2

电气工程学院

3

信息科学与工程学院

4

理学院

5

环境与化学工程学院

6

车辆与能源学院

7

马克思主义学院

8

经济管理学院

9

艺术与设计学院

10

建筑工程与力学学院

11

文法学院

12

材料科学与工程学院

13

外国语学院

14

体育学院

根据方案中有关条款,2019年度学校对相关学院奖励具体情况如下:

1、教学优秀奖

教学优秀奖根据各学院年度教学工作绩效考核结果来评选,每年教学工作绩效考核总分排名前4名的学院为优秀,给予教学优秀奖。

2019年度获得教学优秀奖的学院及奖励额度表

排 序

学 院名 称

奖励额度(万元)

1

机械工程学院

41.247

2

电气工程学院

45.672

3

信息科学与工程学院

54.085

4

理学院

58.997

合计

200.001

2、教学进步奖

根据各学院当年相对于上一年的各类教学管理单项考核进步情况,分别设立教学运行、专业建设、课程建设、教学质量与成果4教学进步奖,每年每个奖项评选出1个学院(进步奖在未获得教学优秀奖的学院中评审)。

2019年度获得教学进步奖的学院及奖励额度表

奖 项

学 院名 称

奖励额度(万元)

教学运行与管理

环境与化学工程学院

23.263

专业建设

外国语学院

31.687

课程建设

艺术与设计学院

26.624

教学质量与成果

马克思主义学院

18.427

合计

100.001

3、教学贡献奖

根据优中选优的原则,凡是取得能够提升学校发展核心指标、提高学校影响力的标志性教学成果者,给予教学贡献奖。

2019年度获得教学贡献奖的学院及奖励额度表

学院名称

项目

项目名称

贡献奖

奖金额(万元)

合计

(万元)

机械工程学院

工程教育专业认证

机械设计制造及其自动化

16

51.118

材料成型及控制工程

11.2

产学合作

机器人液压驱动系统柔顺控制教学案例研发

0.615

在线课程

《液压与气压传动》完成在线课程建设

0.615

《机械设计》完成在线课程建设

0.615

《传热学》完成在线课程建设

0.21

《机器人技术》完成在线课程建设

0.21

教学成果奖

基于工程教育国际实质等效的三三三人才培养模式构建与实施

5.001

制图类课程体系建设及教学研究与改革实践

0.21

地方高校机械类三三二一创新拔尖”“一体化培育体系构建方法

0.51

面向工程需求的本科课程高阶项目群构建与实施

0.51

教学团队

先进成形工艺与装备教学团队

1.212

一流本科专业

机械设计制造及其自动化

1.2

材料成型及控制工程

1.2

虚拟仿真实验教学项目

机构创新设计虚拟实验平台

0.4

工程机械虚拟驾驶实验

0.4

学科竞赛

6.09

审核评估整改

4.92

材料科学与工程学院

教学成果奖

材料类教学与科研相融合的创新人才培养模式探索与实践

0.51

5.9

教学团队

无机非金属材料学教学团队

0.3

一流本科专业

金属材料工程

1.2

无机非金属材料工程

1.2

学科竞赛

1.37

审核评估整改

1.32

电气工程学院

教学成果奖

自动化专业实践教学体系的构建及新工科建设

0.21

17.352

三阶递进六元协同”——三创融合的工科人才培养模式实践

0.51

专业认证背景下双主线五层次高峰创新人才培养模式探索与实践

0.51

教学团队

自动化专业实践教学团队

1.212

一流本科专业

电气工程及其自动化

1.2

自动化

1.2

测控技术与仪器

1.2

虚拟仿真实验教学项目

智能工厂虚拟仿真实验项目

0.4

学科竞赛

5.46

审核评估整改

5.45

信息科学与工程学院

工程教育专业认证

电子信息工程

8

40.165

电子科学与技术

10

产学合作

基于PaddlePaddle平台的机器学习课程建设及双创实践

0.615

基于CPS的《计算机网络原理》课程 混合式教学改革

0.615

基于PTA在线训练考试的C/C++课程教学模式探索

0.615

百科荣创的师资培训对《嵌入式系统》课程群及指导学生创新创业活动提升作用实践

0.615

依托迪芝伦科技旨在校企双赢的EDA课程设计指导教师培训实践

0.615

教学成果奖

能力提升为先的知行融合教学新范式

0.21

全栈实例迭代的软件工程专业校企合作培养模式创新与实践

0.51

教学团队

面向工程的软件类教学团队

0.3

一流本科专业

电子信息工程

1.2

计算机科学与技术

1.2

电子科学与技术

1.2

学科竞赛

8.01

审核评估整改

6.46

经济管理学院

产学合作

基于产学合作的会计学专业实践基地建设

0.615

8.66

教学成果奖

基于产政学研创多维度全过程的旅游管理专业综合改革模式的构建与实施

0.21

新工科背景下中外合作办学项目建设探索——足球买球app下载工业工程中外合作办学项目为例

0.51

一流本科专业

旅游管理

1.2

工商管理

1.2

就业创业指导课程

创业与企业管理

0.615

学科竞赛

1.07

审核评估整改

3.24

外国语学院

教学团队

通用英语+”大学英语教学团队

0.3

6.9

一流本科专业

英语

1.2

学科竞赛

1.18

审核评估整改

4.22

建筑工程与力学学院

工程教育专业认证

建筑环境与能源应用工程

10

16.74

教学成果奖

知识建构、实训拓展、质量提升立体式驱动土建类创新型人才培养模式探索与实践

0.51

教学团队

土木工程结构设计与实践教学团队

0.3

基础力学教学团队

0.3

一流本科专业

土木工程

1.2

工程力学

1.2

虚拟仿真实验教学项目

不同荷载工况组合下结构、构件响应与性能测试虚拟实验

0.4

学科竞赛

0.6

审核评估整改

2.23

理学院

产学合作

数理统计中方差分析方法的教学设计

0.615

17.635

面向数据科学的《数值代数》教学内容和课程体系改革

0.615

数据结构与算法教学内容和课程体系建设

0.615

基于实例式教学的硬件描述语言课改项目

0.615

足球买球app下载嵌入式系统师资培训

0.615

在线课程

《大学物理》完成在线课程建设

0.42

《线性代数》完成在线课程建设

0.42

《概率论与数理统计》完成在线课程建设

0.21

教学成果奖

基于PBL的混合教学模式在大学物理课程中的研究与实践

0.51

教学团队

大学物理课程教学团队

0.3

一流本科专业

应用物理学

1.2

信息与计算科学

0.5

学科竞赛

3.96

审核评估整改

7.04

文法学院

教学成果奖

足球买球app下载人文社科类通识课程体系建设研究

0.21

4.7

教学团队

中国语言文学教学团队

0.3

一流本科专业

行政管理

1.2

汉语言文学

0.5

学科竞赛

0.39

审核评估整改

2.1

马克思主义学院

教学成果奖

红色旋律引领奋斗征程”——构建高校本科生思政课三位一体教学体系

0.51

4.682

互联网思维下高校思想政治理论课教学改革与创新

0.51

教学团队

马克思主义中国化教学团队

1.212

审核评估整改

2.45

环境与化学工程学院

在线课程

《化学与人类》完成在线开放课程建设

0.615

8.715

《大学生疾病预防与健康教育》完成在线课程建设

0.21

教学成果奖

面向开放共享虚实结合递进式信息化实践教学体系的构建及其在化工类人才培养中的应用

0.21

一流本科专业

化学工程与工艺

1.2

生物工程

1.2

虚拟仿真实验教学项目

化工生产过程虚拟仿真训练

0.4

甲醇制氢生产过程装备仿真设计实验

0.4

学科竞赛

1.38

审核评估整改

3.1

艺术与设计学院

教学成果奖

面向区域社会服务、构建交互式教学体系:特色设计创新人才培养模式探索与实践

0.21

8.11

基于OBE—CDIO理念的TTR教学模式研究与实践

0.21

教学团队

设计类联合金课教学团队

0.3

一流本科专业

工业设计